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佳 作 哲學呂蕙如

100年上半年心得寫作 佳 作

文-哲學-呂蕙如

  俗話說的好:「學無止盡」,能夠有機會參加,這次學校配合「教學卓越計畫」所舉辦的「曉峰學苑─華岡菁英培訓」,上課至今止三個多禮拜,使我不只眼界,就連心靈層面也大大地開闊了。

  學校所安排的各類課程層面很廣,師資也相當多元,來自各界,例如:「領導統御」歐陽新宜學務長以自身經歷告訴我們,要如何經營自己,使自己成為不斷加值、自我提升的人才,提供對於未來感到不安且徬徨的莘莘學子們們,一劑強心針;
  「創意激盪」的陳明耀老師告訴我們,人人都能擁有無限的創意,創意並不是教科書上陌生、不屬於自己的詞彙而已,創意是我們日常生活中的元素加上新組合;莊淇銘老師打開我們想法上的結,將這些被打開的結,連成我們創意的每一樣環節;周亦龍老師告訴我們不要做扼殺創意的殺手,在激發創意時,不要先有「應該沒有」、「應該就這樣了吧」的想法,這些「應該」會扼殺你的創意,周亦龍老師不僅在創意課題上為我們做激發,更是以自身曾跑船運八年、後轉戰廣告界的經驗,告訴我們不要將自己畫地自限,打開了我們心知的界線,為我們開了一扇心靈的天窗;
  「國際禮儀」錢剛鐔老師,身為前駐外代表,曾派駐許多國家,他認為,國際禮儀是現代人必備的知識,細細地教導了我們許多生活上可能會忽略的細節問題;唐受衡老師身為中華民國觀光領隊協會的理事,擁有在多國參加大型宴會的經驗,身為文化的學姊,她非常熱情的指導我們這些小學弟妹,課程相當的活潑有趣,在互動中,讓我們更加明白許多餐桌禮儀的基本功夫;
  「全英文學習環境」的林雅瓊老師,為我們上了一堂如何有效率的閱讀新聞報紙的技巧,老師相當體貼我們這些非英語系國家的學生,在全英環境下,都使較為淺顯易懂的單字,甚至還會鼓勵我們互動,讓我們對於開口說英文表達自己想法這件事,並不會感到害怕,林老師很希望學生的英文都能有所提升,推薦了許多相當優質的報紙,除了能提升英文閱讀能力,更能開闊國際視野,站在台灣的土地上與世界接軌;
  「藝文涵養」的陳貺怡老師,本身擁有旅居於法國的經驗,在西方藝術的領域上擁著十分淵博的學養,老師一開頭介紹了「永遠的印象派畫家─莫內」一開頭告訴我們,「一位長壽的藝術家,比短命的藝術家要面臨更多的挑戰。」,身為長壽藝術家的莫內,其所代表的印象派卻僅僅只有流行十年,這代表黃金十年過去後的莫內要接受不同風格變化的挑戰,不斷的在堅持原出的本根下創作出一件又一件令人驚艷的作品。莫內的秘密花園是莫內的晚期代表系列作,不只是花園這個主題,莫內讓我們看到不同時刻下,同一景物的美麗。
  身為華岡博物館館長的陳明湘老師,以期學西畫底,卻拜在中國北方文人畫代表的溥心畬門下,陳老師告訴我們,通曉一項時,要讓自己更懂得如何觸類即能旁通,陳老師不但讓我們欣賞到華岡博物館裡頭許多的典藏品,更細細說明了許多文物的背景、技法等等,尤其使眼界大開的便是工筆畫的製作方式,要先細細的勾勒出輪廓,再慢慢填色,必須畫在不透水紙上;若是透水的話,會成為宣染畫。每一項文物的美麗,在陳老師的解說下,綻放了其本身值得細細品嘗的韻味。
  「職場大學問」陳美雪老師的講課方式相當生動,且老師相當關注我們這些學生,面對未來投入職場中須具備的幾項心態,除了為我們先打好預防針之外,更加警惕我們不要忽略第一樣工作的重要性,老師希望我們「不要用台灣的眼光來看世界。」,世界很大很遼闊,我們台灣學生擁有良好的教育水準,在二十一世紀這個華人世紀中,我們擁有許多先天性的優勢。除了希望我們能充實自身的能力,好在畢業時馬上能就定位,而非面臨畢業即失業的窘境,更希望我們在外來的工作中不要忘記初衷,要時時刻刻提醒自己,不能安於職位,要能使自己充滿競爭力。
  「人際溝通技巧與實練」陳春富老師的授課方式會讓你忘記時間的流逝,你一聽便無法自拔地愛上,老師除了傳授我們許多溝通上的技巧語表達方面我們常會遇到的問題外,還舉了許多能即刻互動的實例,在上課中能透過這些方式,即刻明白且學習到老師所要傳達給我們的資訊,套一句卡內基大師曾說的:「一個人的成功只有靠15%的專業能力,85%要依靠人際交往以及有效說話的本領。」老師以身體力行的方式使我們深刻了解到人際溝痛技巧的重要性,因為兩個小時的課程中,前十分鐘你就會感覺到和老師十分的親近,老師告訴我們,即使溝通失敗也不要難過,要感謝那些人,讓你知道你永遠都有進步空間。
  曉峰學苑的課程至今僅僅三周,就讓我獲益良多,不僅是在自己的專業領域中能有所成長,曉峰學苑強調的是全方面的學習,使我們在各領域都有一定的水準,讓我們不在是困守於自身專業領域象牙塔中的井底之蛙,透過僅僅三周的學習,我能感覺到自己的知識、涵養都有大幅度的提升,還期望學校能將這項優良的活動能繼續傳承下去,使將來所有的學弟學妹們都有機會能參加,藉此活動使自我成長,受惠良多。

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